KarakterdannelseKarakterdannelse har fet en renssance i tidens kulturelle og pdagogiske debatter, og Trivselskommissionen har foreslet, at karakterdannelse igen skal st i formlsparagrafferne for dagtilbud, skoler og lrer og pdagoguddannelser. Men hvad er karakterdannelse? Hvilke karakterdyder kan styrke vores eksistens og fllesskaber? Og hvilken pdagogisk praksis kan integrere karakterdannelse i skolens liv? Iflge den tyske filosof Hans Georg Gadamer (1900 2002) er